Na antiguidade o filósofo Sócrates dizia ao povo: Conhece-ti a ti mesmo. Conhecer a si, ao outro, ao mundo, razão precípua de cada ser humano. Por um longo período da história da humanidade conhecimento científico ficou restrito a poucos e quem quisesse detê-lo ou questioná-lo poderia não ser ‘visto com bons olhos’.
Conhecimento este que sempre esteve a serviço de quem detinha o poder. O silêncio secular que a ciência impôs ao povo, excluindo-o das benesses da luz (teorias) ainda hoje na pós-contemporaneidade, com a revolução tecnológica, quer nos envolver. Mas indivíduos não aceitam mais inquisições, ditaduras, guerras frias. Não aceitamos que alguns pensem e outros executem.
Queremos pensar e executar juntos com. E por que não dizer junto.com que nos dará acesso a construção de uma sociedade, de pessoas dessa sociedade, que além de terem conhecimento, compreenderem e abstraírem o que está implícito e explicito, também serão capazes de respeitar a si, ao outro e ao mundo utilizando conhecimentos atitudinais, vendo-se no lugar do outro de forma a tratá-lo com ética e solidariedade pensando não apenas em si, mas novamente no outro e no mundo. Posicionando-se em favor dos direitos de todos e de todas.
Faz-se necessário ter clareza que não adianta saber sem ética, segundo Gardner, estudioso das inteligências múltiplas, em entrevista concedida a revista Nova Escola : "O planeta não vai ser salvo por quem tira notas altas nas provas, mas por aqueles que se importam com ele." Leonardo Boff também fala sobre a questão do conhecimento sem ética “essa acumulação é injusta, porque pessimamente distribuída. Os níveis de solidariedade entre os humanos decaíram aos tempos da barbárie mais cruel.” E agora? O que fará a sociedade do conhecimento? Qual a sociedade que temos? E qual a que queremos? Eis a questão!
Cabe a nós garantir os direitos humanos conquistados com tanta luta ao longo da extensa caminhada da humanidade. A escola não é a salvadora da pátria, mas tem na reflexão crítica a intervenção necessária.
Sites pesquisados
http://revistaescola.abril.com.br/formacao/formacao-continuada/dificil-fazer-certo-se-isso-contraria-nossos-interesses-502609.shtml < Acessado em 1° de dezembro de 2009>
www.ambiente.gov.br/agenda21 < Acessado em 1° de dezembro de 2009>
Nenhum comentário:
Postar um comentário